Jueves 30: lectoescrtura letra E y cuento

Buen jueves a todos,

    Hoy seguiremos repasando la letra E, haremos unas fichas de la unidad, y por supuesto tendréis un cuento contado por mí. Lo primero que me gustaría que vieséis este vídeo que os he puesto alguna vez de Ernesto el Elefante.

    Luego os propongo que con bastoncillos o palillos o macarrones, hagáis la E mayúscula. Os dejo una foto para que os animéis a hacerlo.

    Y si os apetece os propongo un reto, que papá o mamá os escriban en mayúsculas el nombre de nuestras tres mascotas Popi, Pepín y Patatón. Tenéis que encontrar la única E, y quien se anime que escriba el solito/a el nombre de cada mascota. ¿Queréis hacerlo?

POPI

__________

PEPIN

_________

PATATÓN 

___________

    ¿Sabéis que necesitan las flores para crecer? Efectivamente sol y agua. Por eso en primavera crecen tanto, porque sale el sol y llueve, y aparce el sol y al otro rato vuelve a llover, y vuelve a salir el sol y luego llueve otra vez. En esta ficha, tenéis que tachar lo que no necesitan las flores ¿Qué es? Pues claro que el globo, así que lo tachamos y coloreamos lo que sí necesitan las flores, que son el sol y las nubes con lluvia.

    En la ficha de ahora, solo tenemos que pintar y pegar el gomet en la maceta que tiene tres flores, y repasar la grafía de los números tres. En el cole las repasamos primero con lápiz y luego con rotulador, pero si no puede ser hacedlos con lo que tengáis.

    A continuación os dejo el vídeo del cuento de esta semana. Es un cuento que os gusta mucho a todos y aunque no lo he contado yo directamente, en clase se ha visto alguna que otra vez mientras almorzabamos. Es el Monstruo de los colores, si queréis en estos días de puente le podéis dibujar del color que os sintáis. Espero que os guste.

    Para finalizar, las tareas y como mañana 1 de Mayo se acaba este mes, os sugiero que os animéis con este vídeo que hemos bailado en clase. Con el podremos celebrar nuestra particular Feria de Abril en casa.

    Y después de todo esto, y para que veais como cada día lo hacéis mejor, os pongo vuestros trabajos que con tanto cariño hacéis:

    DAVID, ha realizado las fichas muy bien y ha colocado los tapones con los nímeros en orden. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    MÍA, ha decorado de una forma muy bonita su número tres con bolitas de papel azul. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    NOA, ha estado saltando en orden los números de goma eva y le ha quedado precioso el número tres decorado con triángulos amarillos. Por eso le pongo su carita sonriente 😀

    CARLA, ha hecho las fichas genial, decorando el número tres con muchos colores, y también ha colocado en orden sus números de cartones. Aquí está su carita sonriente 😀

    ALEX, ha hecho fenomenal las fichas y ha ordenado muy bien sus números de colores. Así que se merece una carita sonriente 😀

    IBRAHIM, ha trabajado muy bien haciendo las fichas, le ha quedado muy colorido su número tres. Tambien ha estado contando con la oruga y con las pinzas. Aquí va su carita sonriente 😀

    ALBA, ha hecho las fichas estupendamente, decorando el tres con papelitos. Además ha estado jugando al bingo. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    MATEO, ha hecho genial el tres pintándolo de verde, le ha quedado muy bien. Aquí tiene una carita sonriente 😀

     
DANIELA, además de decorar su tres de una forma muy original, ha trabajado la recta númerica con unos puzles muy chulos. Aquí le dejo su carita sonriente 😀

    

TOMÁS, ha hecho la ficha muy bien y colocado en orden los tapones con números. Aquí tiene su carita sonriente 😀

 

    SAMUEL, ha decorado su numero tres con su nombre y florecitas de la primavera, le ha quedado muy bonito. Aquí le pongo su carita sonriente 😀

    Bueno, otra vez estamos de puente aunque esta vez es un poco más corto. Me despido hasta el lunes, disfrutad en familia y tomad energía para la semana que viene y recordad....

¡Adelante Infantil!

Miércoles 29: lógico-matemática: La recta numérica

 Buen miércoles,

    Hoy toca lógica-matemática y vamos a repasar la recta numérica del 1 al 10. ¿Os acordáis que en la clase colocabamos la fila de números de goma eva y los saltábamos de uno en uno, mientras decíamos en voz alta el número?. Quizás en casa tengáis de esos números, o tal vez os puedan hacer unos con papel o cartón o escribirlos en el suelo con tiza, para que los saltéis.

    Para acordarnos mejor del orden de los números podéis contar esta escalera de manzanas y de globos que aparecen en esta canción:

    También podéis escribir los números del uno al diez en tapones y ordenarlos correctamente en línea recta, como aparece en esta foto:

    Vamos ahora con las fichas. Ya hemos dicho que en primavera nacen las flores de colores, hay de muchas clases, en el libro podéis ver algunas: rosa, tulipán, pensamiento y prímula. A mí me encantan los tulipanes, aunque las orquídeas también me gustan mucho ¿Cuáles son vuestras flores preferidas?. Ahora vamos a contar florecitas, en la ficha tenéis que rodear el grupo que tiene tres y decorar el número 3 con lo que queráis.

    

Y para recordar el número 3, os dejo esta canción divertida de los 3 cerditos. A ver que tal los contáis (1 cerdito, 2 cerditos y 3 cerditos).

    En esta ficha nos preguntan que si las flores se oyen ¿vosotros qué creéis? Pues claro que las flores no se oyen, pero hay muchas que huelen muy bien. De hecho algunas se utilizan para hacer perfumes, e incluso algunas se comen y se usan para cocinar. Lo primero que tenéis que hacer es la seriación de flores con las pegatinas y luego colorear la flor grande, el centro de amarillo y los pétalos de rosa.

    Y tras la propuesta de tareas a realizar en casa, a continuación os muestro lo bien que lo habéis hecho en vuetros trabajos. Se nota que os esforzáis un montón.

    DAVID, lo ha hecho estupendo rodeando la letra E, poniendo las florecitas en el árbol más bajo. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    

NOA, está disfrutando mucho de hacer las fichas del libro, y además del sello que le ha puesto su hermana Alicia porque lo ha hecho fenomenal,  yo también le pongo una carita sonriente 😀

    MATEO, lo ha hecho genial rodeando la vocal E en distintas palabras. Por eso, ahí tiene una carita sonriente 😀

   

 ALEX, además de hacer muy bien la ficha de la Unidad Didáctica, ha rodeado las E en diferentes palabras y ha decorado esta vocal de una forma muy bonita. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    CARLA, ha rodeado muy bien las letras E, y ha hecho la ficha fenomenal. Aquí tiene su carita sonriene 😀

    MARTÍN, ha hecho genial la ficha diferenciando correctamente el árbol alto y el árbol baj0 y para que se anime le pongo una carita sonriente 😀

    

DANIELA, además de encontrar las E y escribir muy bien las palabras, ha decorado la vocal E con papelitos, y realizado la ficha estupendamente, por eso se merece una carita sonriente😀

    IBRAHIM, ha trabajdo fenomenal rodeando y decorando la vocal E con flores y realizando la ficha muy bien. Aquí tiene la carita sonriente 😀

    MIA, se ha divertido decorando la vocal E con espirales de colores, le ha quedado muy bien. Aquí le dejo su carita sonriente 😀

   

 DAIRA, ha decorado su E con cuadritos de fieltro de muchos colores, ha encontado las E y ha hecho la ficha estupendamente, por eso aquí tiene su carita sonriente 😀

    

    ALBA, ha hecho la ficha muy bien y ha coloreado las vocales cada una de su color. Aquí tiene su carita sonriente 😀

    

MANUEL, también ha hecho las fichas muy bien y ha rodeado las A, escrito genial varias palabras. Por eso tiene su carita sonriente 😀

    SAMUEL, ha pintado muy bien las hojas de los arbolitos  de primavera y otoño. Aquí tiene su carita sonriente 😀

  TOMÁS, ha rodeado estupendamente la vocal E y ha hecho genial la ficha. Aquí tiene su carita sonriente 😀

  LOLA, ha estado contando muy bien manzanitas, ha colocado correctamente los números, y rodeando las A en distintas palabras. Se merece una carita sonriente 😀

    Ahora toca despedirme hasta mañana, haremos cosas nuevas y espero que tengáis las mismas ganas de hoy. Ya sabéis que lo estás haciendo muy bien. Recordad...

¡Adelante Infantil!